昨晚，在湘超联赛株洲主场对阵娄底的开幕式上，天元区文化馆二胡班的学员们手持二胡，自信登台。

一曲民乐串烧，既有传统韵味，又有现代改编，为激情四射的足球赛场增添了一抹别样的文化色彩。

“没想到二胡和足球可以这么搭！”现场观众纷纷拿起手机记录这一特别的画面。

这场精彩的演出背后，是天元区文旅广体局三年来对群众文艺团队培育的持续投入，更是公共文化服务高质量发展的生动写照。

天元区文化馆二胡公益班成立了三年，从一开始的几个人，发展到如今稳定参与的七十多名学员。

他们中有退休教师、企事业单位员工、社区工作者，年龄跨度从四十岁到七十岁不等。

与传统培训班不同，这个班从创立之初就带着“公益”和“志愿”的基因。在专业老师的指导下，学员们不仅学习演奏技巧，更形成了一个紧密的志愿者团队。

湘超赛场二胡百人演奏阵，天元区文化馆二胡班占主要力量。赛前彩排和现场演出集体活动站立时间，每天都达6个小时以上。

“学习二胡，不是为了关起门来自娱自乐，而是要用琴声温暖更多人。”二胡班负责人表示。

三年来，这支队伍活跃在天元区的各个角落——走进社区为居民演出，参加神农庙会、幸福邻里节等等，成为天元区公共文化服务的一支生力军。

二胡班的成长，离不开天元区“幸福文体学院” 这一平台。

近年来，天元区积极探索公共文化服务高质量发展路径，打破文化馆物理空间限制，将公益培训延伸到街道、社区、乡村，打造没有围墙的“幸福文体学院”。

通过资源下沉、服务下移，让群众在家门口就能享受到优质的公共文化服务。

▲ 秋月潭社区幸福文体学院自然手作课

二胡班正是这一模式的受益者，在馆内培训的基础上，老师和优秀学员们走进基层，在多个社区开设了二胡普及课，带动更多居民了解民乐、学习民乐。

这种“传帮带”的模式，不仅扩大了文化服务的覆盖面，更培育了一批扎根基层的文艺骨干。

“我们从‘送文化’变为‘种文化’，让文化在基层生根发芽。”

“在足球场上拉二胡，一开始觉得不可思议，但当我们手持二胡走上草坪，听到观众的掌声，那种自豪感无以言表。”二胡班学员张阿姨激动地说。

从天元区文化馆的教室，到社区幸福文体学院的课堂，再到湘超联赛的绿茵场，这支二胡班的足迹，勾勒出天元区公共文化服务高质量发展的清晰路径。

从“单一供给”到“多元融合”：打破文化、旅游、体育的界限，实现资源共享、活动共办、品牌共创。

从“被动接受”到“主动参与”：激发群众的主人翁意识，培育文艺团队，让市民从文化服务的对象转变为文化建设的参与者。

从“室内固定”到“流动渗透”：让文化走出场馆，融入城市各个角落，实现无处不在的文化体验。

未来将继续支持更多像二胡班这样的群众文艺团队，打造更多文化志愿服务品牌，让公共文化服务更加贴近百姓生活，更加富有生命力和创造力。

这支二胡班的故事，只是天元区公共文化服务高质量发展的一个缩影。

随着更多群众文艺团队的培育和成长，天元区的文化土壤将更加肥沃，文化生活将更加丰富多彩。